Page 187 - 사회문제 탐구 교과서

1 일상의 다양한 사회문제 우리 주변에서 해결이 필요한 사회문제를
학습 목표

발견할 수 있다.

사회문제에 대한 인식

사회문제란 문제의 발생 원인이 사회에 있고, 사회 구성원 다수가 문제로
인식하고 있으며, 인간의 노력으로 해결할 수 있는 문제를 말한다. 즉 어떤

●
사회 현상이 사회문제로 인식되기 위해서는 그 현상에 대해 다수의 사람들
이 해결되어야 한다는 필요를 느껴야 한다.
사회문제에 대한 인식은 해당 사회를 살아가는 구성원의 가치관으로부터

영향을 받기 마련이다. 다양한 사회 현상 중에는 보편적 가치관을 통해 옳고
그름을 명확하게 판단할 수 있는 것이 있는가 하면 사회에 따라, 심지어 개인

에 따라 옳고 그름의 판단이 다른 문제들도 존재한다. 특히 다원화된 현대 사
회에서는 더욱더 사회문제를 인식하는 데 어려움이 있다.
대표적인 예로 청소년의 노동은 근대 산업 혁명기에는 효율적인 저임금 생

산 요소로 간주되었지만, 탈산업화로 이행되는 과정에서는 아동의 노동 착취
▲ 지역 사회의 문제 해결을 위한 노력
라는 사회문제로 여겨졌다. 그리고 현대에는 청소년 노동권 보장의 문제로 변

화하였다.
이처럼 같은 사회 현상이라 하더라도 그것을 어떻게 인식하느냐에 따라 사 ● 사회 현상
경제, 도덕, 법률, 예술, 종교 등 인간의 사회생
회문제가 될 수도 있고 그렇지 않을 수도 있다. 또한 사회문제로 인식했다 하
활 또는 사회관계에서 생기는 모든 현상을 말
더라도 해결 방법에 대한 접근 태도에 차이가 발생한다. 한다.

교실 밖 세상 읽기 사회 현상을 바라보는 인식의 차이 성찰하기

같은 사회 현상이더라도 시대 흐름에 따라 새롭게 사회문제로 인식되는
경우가 있습니다. 과거 ‘사랑의 매’라고 불렀던 체벌을 동반한 훈육이 오늘날
에는 어떻게 인식되고 있는지 생각해 봅시다.

1. 사회문제는 어떻게 선정하는가? | 185

사회탐구심의본.indb 185 2021-07-02 오전 9:08:26